Admitere 2010 - Tematica si Bibliografia - Limba Romana
TEMATICA
ŞI BIBLIOGRAFIA DE CONCURS
Proba
de limba română la concursul de admitere la Facultatea de Litere
(specializarea Comunicare şi relaţii publice) se va desfăşura pe
baza programelor pentru examenul de absolvire a gimnaziului şi
pentru examenul de bacalaureat, aprobate de MEdCTS pentru anul
2010.
I. Elemente de structură a limbii
1.
Lexicul
* Cuvântul. Sensul cuvintelor în context. Tipuri de
sens (de bază, secundar, figurat) şi rolul contextului în
realizarea fiecăruia. Cuvinte polisemantice.
* Mijloace interne
de îmbogăţire a vocabularului. Derivarea. Compunerea. Schimbarea
valorii gramaticale (conversiunea). Familia lexicală.
* Mijloace
externe de îmbogăţire a vocabularului.
* Sinonime. Antonime.
Omonime. Paronime.
* Regionalisme. Arhaisme.
* Unităţi
frazeologice (locuţiuni, expresii).
2. Noţiuni de
fonetică
* Vocale. Consoane. Semivocale. Diftongul.
Triftongul. Hiatul.
* Silaba. Despărţirea cuvintelor în
silabe.
* Accentul; accentuarea corectă în limba română.
3.
Morfosintaxa
* Părţile de vorbire flexibile. Clasificare /
fel (verb, substantiv, articol, pronume, numeral, adjectiv).
Locuţiunile. Categorii morfologice (diateză, conjugare, mod, timp,
persoană, număr, gen, caz, grad de comparaţie). Funcţii
sintactice.
* Părţile de vorbire neflexibile. Clasificare / fel
(adverb, prepoziţie, conjuncţie, interjecţie). Locuţiunile.
Funcţii sintactice (adverb, interjecţie).
4. Noţiuni de
sintaxă; sintaxa propoziţiei şi a frazei
* Relaţii
sintactice. Mijloace de realizare a relaţiilor sintactice în
propoziţie şi în frază.
* Fraza. Propoziţia principală şi
cea secundară / subordonată. Elemente de relaţie în frază.
Propoziţia regentă şi cea subordonată. Elementul regent.
*
Propoziţia şi părţile de propoziţie. Tipuri de propoziţii şi
de părţi de propoziţie. Subiectul şi propoziţia subiectivă.
Predicatul şi propoziţia subordonată predicativă. Complementul
direct şi propoziţia
subordonată completivă directă.
Complementul indirect şi propoziţia subordonată completivă
indirectă. Complementele circumstanţiale / propoziţiile
subordonate circumstanţiale de loc, de timp, de mod, de cauză, de
scop. Propoziţiile subordonate circumstanţiale condiţionale,
concesive, consecutive.
* Expansiunea şi contragerea.
II.
Limbă şi comunicare
Se urmăreşte folosirea adecvată,
în diverse situaţii de comunicare, a unităţilor morfologice,
sintactice şi lexicale; respectarea normelor literare
morfosintactice şi lexico-semantice, precum şi a normelor
ortografice, ortoepice şi de punctuaţie.
1. Nivelul
fonetic
Pronunţarea corectă a neologismelor. Greşeli de
pronunţie. Hipercorectitudinea.
2. Nivelul
lexico-semantic
Sensul cuvintelor în context (sens denotativ
şi sens conotativ); sensul corect al neologismelor; pleonasmul,
tautologia, atracţia paronimică.
3. Nivelul
morfosintactic
* Utilizarea corectă a formelor flexionare;
valori expresive ale părţilor de vorbire.
* Acordul gramatical;
acordul prin atracţie, acordul logic.
* Elemente de relaţie şi
utilizarea lor corectă.
* Anacolutul.
4. Nivelul
ortografic şi de punctuaţie
Normele ortografice şi de
punctuaţie ale limbii literare actuale.
5. Nivelul
stilistic
* Calităţi generale ale stilului (claritate,
precizie, concizie, corectitudine, variaţie stilistică,
cursivitate, eufonie etc.)
* Stilurile funcţionale (definire,
caracteristici)
* Vorbire directă, vorbire indirectă, vorbire
indirectă liberă;
* Registre stilistice (popular vs. cult; scris
vs. oral; particularităţi ale oralităţii; colocvial; arhaic;
regional; argou; jargon)
Bibliografie: Manualele
alternative aprobate de MEdCTS.